電子科技大學(xué)：實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合

電子科技大學(xué)聚焦基層黨建工作的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，大力實(shí)施“二級(jí)黨組織書(shū)記引航項(xiàng)目”和“教工支部書(shū)記領(lǐng)航項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“書(shū)記項(xiàng)目”），在強(qiáng)化基層黨組織政治功能、提升組織力過(guò)程中，促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合。

一、聚焦主題主線，在選題把控上出實(shí)招。實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”建設(shè)工作，選好題、立好項(xiàng)是前提。學(xué)校黨委要求始終突出黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的主線，破解黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象確定選題，嚴(yán)把選題關(guān)、立項(xiàng)關(guān)。

（一）堅(jiān)持理論牽引，科學(xué)論證立項(xiàng)。各級(jí)黨組織書(shū)記緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，聚焦強(qiáng)化政治建設(shè)，重點(diǎn)從提高基層黨建質(zhì)量、人才隊(duì)伍建設(shè)、 “雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記培育等方面進(jìn)行選題，并制定實(shí)施方案，明確預(yù)期目標(biāo)、主要舉措和進(jìn)度安排。在二級(jí)黨組織申報(bào)的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨領(lǐng)導(dǎo)小組從項(xiàng)目是否對(duì)標(biāo)上級(jí)要求、是否堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、是否緊扣中心工作、是否貼近基層實(shí)際、是否具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值等方面進(jìn)行審核把關(guān)，確立“二級(jí)黨組織書(shū)記引航項(xiàng)目”32項(xiàng)，“教工支部書(shū)記領(lǐng)航項(xiàng)目”180項(xiàng)。

（二）緊扣中心工作，強(qiáng)化黨建業(yè)務(wù)融合。黨組織書(shū)記把“書(shū)記項(xiàng)目”作為推動(dòng)本單位事業(yè)發(fā)展的重要抓手。在確定選題時(shí)，“二級(jí)黨組織書(shū)記引航項(xiàng)目”聚焦黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)招硬招，注重探索將黨的建設(shè)貫穿于本單位發(fā)展的各方面、全過(guò)程，突出黨建在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。“教工支部書(shū)記領(lǐng)航項(xiàng)目”注重立足部門(mén)、團(tuán)隊(duì)，探索支部活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合的方式方法，重點(diǎn)圍繞如何發(fā)揮黨支部在人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、服務(wù)國(guó)家重大需求中的作用開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探索。

（三）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，體現(xiàn)同心合力攻堅(jiān)。黨組織書(shū)記牽頭深入一線傾聽(tīng)廣大師生的意見(jiàn)建議，找真問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題。注重運(yùn)用主題教育建立起來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，通過(guò)群眾提、自己找、集體議的方式，直面亟需改進(jìn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研討本單位的重點(diǎn)任務(wù)和制約本單位高質(zhì)量發(fā)展的主要瓶頸，將問(wèn)題變成課題，將課題變成項(xiàng)目。同時(shí)，注重把主題教育梳理的問(wèn)題、教育部黨組巡視中指出的問(wèn)題、校內(nèi)巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、“三分類(lèi)三升級(jí)”排查出的問(wèn)題等，作為重點(diǎn)選題方向。

二、聚焦責(zé)任落實(shí)，在項(xiàng)目推進(jìn)上下實(shí)功。實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”建設(shè)工作，明責(zé)任、下實(shí)功是關(guān)鍵。為確�！皶�(shū)記項(xiàng)目”高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)校黨委著力建立健全了目標(biāo)責(zé)任、監(jiān)督問(wèn)效和條件保障機(jī)制。

（一）強(qiáng)化履職盡責(zé)，健全目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。項(xiàng)目任務(wù)書(shū)明確規(guī)定黨組織書(shū)記為項(xiàng)目第一責(zé)任人，必須親自抓項(xiàng)目落實(shí)，帶頭調(diào)查研究、設(shè)計(jì)課題、組織實(shí)施。要求班子成員全部參與，吸收部分黨務(wù)干部和黨員骨干參與項(xiàng)目研究，充分調(diào)動(dòng)基層黨組織和黨員的主動(dòng)性和積極性。對(duì)于立項(xiàng)的“書(shū)記項(xiàng)目”，要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)一步細(xì)化分解項(xiàng)目，研究制定靶向精準(zhǔn)、責(zé)任明確、措施務(wù)實(shí)的工作方案，列出“時(shí)間表”、排出“路線圖”。實(shí)行路徑化管理，做到各階段工作任務(wù)具體化、目標(biāo)化，全校共確定“書(shū)記項(xiàng)目”具體舉措600余項(xiàng)，確保項(xiàng)目推進(jìn)目標(biāo)明確、任務(wù)清晰。

（二）強(qiáng)化過(guò)程管理，健全監(jiān)督問(wèn)效機(jī)制。通過(guò)書(shū)記例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地調(diào)研等方式，強(qiáng)化節(jié)點(diǎn)管控，對(duì)任務(wù)清單完成情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)掌握。學(xué)校黨委每季度召開(kāi)“書(shū)記例會(huì)”，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決項(xiàng)目推進(jìn)中遇到的重大困難和問(wèn)題。黨委職能部門(mén)定期實(shí)地走訪調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)展，掌握項(xiàng)目推進(jìn)情況。二級(jí)黨組織每月組織“書(shū)記項(xiàng)目研討會(huì)”，對(duì)照任務(wù)清單，細(xì)化工作舉措，確保項(xiàng)目按時(shí)保質(zhì)順利推進(jìn)。對(duì)項(xiàng)目任務(wù)清單進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，及時(shí)添加新的工作內(nèi)容，及時(shí)銷(xiāo)號(hào)已完成的工作。結(jié)合十九屆五中全會(huì)、主題教育和教育部巡視整改、“十四五”規(guī)劃、學(xué)科評(píng)估等，動(dòng)態(tài)調(diào)整任務(wù)舉措150余項(xiàng)。建立并完善“3月抓計(jì)劃制定—5月抓三分類(lèi)三升級(jí)—7月抓工作案例—10月抓支部書(shū)記論壇—12月抓述職考核”的常態(tài)化工作機(jī)制，對(duì)推進(jìn)不力的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)進(jìn)行提醒和督促。把“書(shū)記項(xiàng)目”推動(dòng)落實(shí)情況納入書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，作為黨組織年度黨建評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)，并將引入專(zhuān)家評(píng)分、群眾評(píng)議機(jī)制，用師生滿意度檢驗(yàn)“書(shū)記項(xiàng)目”成效。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，健全條件保障機(jī)制。選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記，全校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”比例100%，正高級(jí)職稱(chēng)比例約50%。開(kāi)展黨組織書(shū)記集中輪訓(xùn)，先后在夾金山、瀘定橋、大巴山等黨員干部教育培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地舉辦書(shū)記黨性教育培訓(xùn)班，組織教師黨支部書(shū)記赴岑鞏開(kāi)展扶貧實(shí)踐活動(dòng)，著力提升黨組織書(shū)記抓黨建、謀發(fā)展的素質(zhì)能力。先后制定或修訂學(xué)院黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議事決策制度、黨支部工作細(xì)則等制度文件30余項(xiàng)，為“書(shū)記項(xiàng)目”的順利實(shí)施提供工作依據(jù)和制度保障。設(shè)立30萬(wàn)黨支部活力基金，建設(shè)30余個(gè)黨員活動(dòng)室，支持“書(shū)記項(xiàng)目”開(kāi)展活動(dòng)，適時(shí)選樹(shù)一批典型項(xiàng)目進(jìn)行推廣展示，將“書(shū)記項(xiàng)目”辦成示范項(xiàng)目、牽引項(xiàng)目。

三、聚焦提質(zhì)增效，在融合發(fā)展上出實(shí)效。實(shí)施“書(shū)記項(xiàng)目”建設(shè)，落腳點(diǎn)在于發(fā)揮黨建對(duì)事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展的有機(jī)融合�！皶�(shū)記項(xiàng)目”實(shí)施以來(lái)，黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效。

（一）核心堡壘作用更加凸顯。在“書(shū)記項(xiàng)目”的牽引下，形成抓先進(jìn)、抓示范與抓督促、抓后進(jìn)并舉，抓兩頭帶中間的基層黨建工作格局，切實(shí)調(diào)動(dòng)了二級(jí)黨組織和黨支部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提升了組織力、強(qiáng)化了執(zhí)行力、增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步凸顯了各級(jí)黨組織的核心作用。培育出一批具有典范性的基層黨組織，5個(gè)黨組織入選全國(guó)示范黨組織，2個(gè)黨組織分別入選四川高校十大黨建創(chuàng)新案例和十大基層黨組織，15個(gè)支部書(shū)記入選�！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室。

（二）黨建創(chuàng)新活力更加充盈。通過(guò)建立“書(shū)記項(xiàng)目”交流觀摩制度，宣傳報(bào)道“書(shū)記項(xiàng)目”的做法和成效，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)形成了基層黨組織建設(shè)在改革中求突破、在創(chuàng)新中謀發(fā)展的生動(dòng)局面�；鶎狱h組織不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新活動(dòng)方式，開(kāi)展了“1+1”支部結(jié)對(duì)共建、讀懂中國(guó)、黨員論壇、書(shū)記賽黨課等特色活動(dòng)，打造了 “紅心向黨”“黨史漫畫(huà)展”“榜樣課堂”“成電微故事”“社區(qū)青年號(hào)”等黨建品牌，遴選出42個(gè)優(yōu)秀案例匯編成《電子科技大學(xué)基層黨建工作典型案例》。

（三）學(xué)校事業(yè)發(fā)展更加高效。以“書(shū)記項(xiàng)目”破解黨建和事業(yè)發(fā)展“兩張皮”現(xiàn)象初見(jiàn)成效，黨建引領(lǐng)和助推事業(yè)發(fā)展的能力和水平持續(xù)提升。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，學(xué)校各級(jí)黨組織統(tǒng)籌抓好基層黨建、疫情防控和事業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)、師資隊(duì)伍建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)等工作均取得顯著的成績(jī)。今年，本科畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)95.1%，研究生就業(yè)率達(dá)到97.3%，在疫情下仍超去年同期水平。國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)類(lèi)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)、立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均創(chuàng)歷史新高。連續(xù)兩年在《Science》《Nature》等刊物上發(fā)表重大科研成果。成立國(guó)家先進(jìn)毫米波技術(shù)集成攻關(guān)研究院，解決“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)。高層次人才隊(duì)伍新增56人次，多項(xiàng)人才計(jì)劃入選人數(shù)取得歷史突破。持續(xù)推進(jìn)黨建促脫貧攻堅(jiān)，學(xué)校扶貧項(xiàng)目連續(xù)3次入選教育部直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧十大典型。