川北幼兒師范高等專科學(xué)校：黨建引領(lǐng) 校社合作 共繪教育援疆新畫卷

引言

川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校黨委自2016年啟動“巴蜀兒女進(jìn)天山教育援疆計劃”以來，學(xué)校以選送優(yōu)秀畢業(yè)生赴疆就業(yè)為切入口，切實(shí)加強(qiáng)與中華職業(yè)教育社交流合作，在學(xué)生中做好重點(diǎn)培育孵化工作，目前已有680名川北幼專畢業(yè)生任教于新疆140所幼兒園。他們中很多人已經(jīng)成長為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的中流砥柱和業(yè)務(wù)骨干，演繹了從天府之國到大漠邊疆的壯舉。

一、具體做法

（一）積極響應(yīng)，主動作為。2016年學(xué)校黨委作出重大部署，要面向西部，穩(wěn)妥推進(jìn)，積極解決學(xué)生就業(yè)。安排就業(yè)處率先與喀什市疏附縣建立聯(lián)系，達(dá)成選派優(yōu)秀畢業(yè)生赴疆工作一致意見，隨后又與阿克蘇市等建立聯(lián)系，開展合作。截至目前，已有680名川北幼專畢業(yè)生任教于新疆140所幼兒園，很多已經(jīng)成長為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的中流砥柱和業(yè)務(wù)骨干。

（二）主動對接，搭建平臺。2017-2020年，川北幼專與廣元市職教社合作，通過四川省職教社牽線搭橋，加強(qiáng)同新疆職教社的聯(lián)系，并得到新疆職教社大力支持。2019年6月，中華職業(yè)教育社、中華同心溫暖工程基金會組織開展的溫暖工程“巴蜀兒女進(jìn)天山‘五年千人計劃’教育援疆”項目啟動儀式在川北幼專舉行，中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事方乃純等出席儀式。

（三）認(rèn)真謀劃，積極推進(jìn)。學(xué)校黨委把畢業(yè)生進(jìn)疆工作作為就業(yè)工作的重中之重。學(xué)校通過開展畢業(yè)生就業(yè)動員會、畢業(yè)生赴疆工作歡送會、在疆工作學(xué)生返校報告會等，大力宣講建設(shè)邊疆、扎根邊疆的時代精神，鼓勵學(xué)生立足邊疆、建設(shè)邊疆、穩(wěn)定邊疆，做有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。招生就業(yè)處每年安排專場招聘會，主動聯(lián)系新疆地區(qū)教育、人事部門來校選才。全校逐漸興起“舍小家為大家”千里赴疆就業(yè)熱潮。

（四）考察調(diào)研，深耕細(xì)作。2017年9月、2018年5月，川北幼專黨委書記、分管領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊到新疆考察，向當(dāng)?shù)亟逃�部門、學(xué)校了解他們對學(xué)前教育、小學(xué)教育人才的需求情況和畢業(yè)生的工作情況，洽談今后校地協(xié)同發(fā)展的相關(guān)事宜。同時，看望在疆工作的畢業(yè)生，了解他們的思想、生活情況，鼓勵大家扎根新疆，當(dāng)一名好老師，做一名政治站位高、有社會擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕瘋鞑フ�，在自己的崗位上勤奮工作，為當(dāng)?shù)氐慕逃�事業(yè)貢獻(xiàn)青春。

二、主要成效

（一）國家通用語言教師人才隊伍得到充實(shí)。建設(shè)一支師德高、素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)精的教育人才隊伍，是全面普及普通話教學(xué)、提高普通話教育質(zhì)量水平的關(guān)鍵舉措和根本保障。川北幼專680余名畢業(yè)生赴疆工作，使他們?nèi)谓痰牡貐^(qū)普通話教師數(shù)量缺口較大的現(xiàn)狀得到明顯改善，教師隊伍結(jié)構(gòu)漸趨合理。

（二）引領(lǐng)作用突出，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃�發(fā)展。川北幼專赴疆就業(yè)學(xué)生無論在政治思想意識，還是在具體工作實(shí)績上都表現(xiàn)突出，為當(dāng)?shù)赜變汉托�學(xué)教育注入了新鮮血液，帶動了當(dāng)?shù)亟逃�教學(xué)理念、方法、手段更新，促進(jìn)了國家通用語言的普及。在喀什疏附縣、阿克蘇新和縣，川北幼專許多畢業(yè)生已經(jīng)成為幼兒園園長、政教主任和骨干教師，新疆當(dāng)?shù)厝罕姾秃⒆訉Υū庇讓�來的老師們交口稱贊。

（三）獻(xiàn)身邊疆的時代價值得到傳承。赴疆工作的教師，平均年齡在21歲左右，其中，半數(shù)以上為獨(dú)生子女，女性教師占80%。他們努力克服重重困難，通過與學(xué)生交談、開展家訪、參加志愿活動等，主動融入到學(xué)生中去、融入到家長中去、融入到新疆這個大家庭中去，與學(xué)生和家長們建立了深厚的感情，用實(shí)際行動詮釋了當(dāng)代青年建設(shè)新疆的時代擔(dān)當(dāng)。今年，在中華職業(yè)教育社溫暖工程實(shí)施二十五周年總結(jié)表彰大會上，赴疆工作學(xué)生周丹被評為“奮斗之星”。

（四）民族交往交流交融得到加強(qiáng)。川北幼專是一所名副其實(shí)的多元化、多民族學(xué)校，在赴疆任教的學(xué)生中，有漢族、藏族、羌族、彝族、苗族學(xué)生。他們與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹕�活、一起工作，促進(jìn)各民族交流。同時，還有5名赴疆任教學(xué)生定居新疆，并帶動父母、親友到新疆就業(yè)。

三、經(jīng)驗啟示

（一）堅持黨建引領(lǐng)，畫好團(tuán)結(jié)同心圓。高校黨委要把穩(wěn)就業(yè)方向，按照黨中央戰(zhàn)略部署牽引就業(yè)，加強(qiáng)青年思想政治引領(lǐng)，培育大學(xué)生家國情懷。把民族團(tuán)結(jié)工作作為援疆工作重點(diǎn)，用真情架起連心橋，構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)一家親的濃厚氛圍。

（二）促進(jìn)交流互鑒，爭做文化潤疆的先鋒隊。文化潤疆，是促進(jìn)文化認(rèn)同的根本。

（三）積極擔(dān)當(dāng)作為，打造長期建設(shè)新疆的聚能環(huán)。把對口援疆工作做深、做實(shí)，堅持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和智力援助并重，堅持當(dāng)前支援與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，跑好對口援疆的“接力棒”，助力當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育普及普惠發(fā)展。