人民網(wǎng)北京3月31日電 （記者喬雪峰）近日，交通運(yùn)輸部、公安部聯(lián)合發(fā)布了《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》（以下簡(jiǎn)稱《教學(xué)大綱》），自2022年4月1日起施行�！督虒W(xué)大綱》提出，要充分考慮學(xué)員個(gè)性化需求，分類施策、精準(zhǔn)施教，避免重復(fù)培訓(xùn)，精簡(jiǎn)考核環(huán)節(jié)，不增加學(xué)員學(xué)車成本和駕培機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)。

　　交通運(yùn)輸部運(yùn)輸服務(wù)司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，隨著國(guó)務(wù)院“放管服”改革持續(xù)深化，汽車技術(shù)進(jìn)步不斷加快，人民群眾學(xué)車學(xué)駕需求日益多元，特別是機(jī)動(dòng)車駕駛考試新增準(zhǔn)駕車型、調(diào)整考試項(xiàng)目，以及普通道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格考試制度改革的深入推進(jìn)，2016年發(fā)布的《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》（交運(yùn)發(fā)〔2016〕128號(hào)）已不適應(yīng)駕駛培訓(xùn)形勢(shì)要求，機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式等均需進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整優(yōu)化。

　　據(jù)該負(fù)責(zé)人介紹，《教學(xué)大綱》共修訂了五項(xiàng)主要內(nèi)容：

　　一是強(qiáng)化涉及安全駕駛能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。完善高速公路通行規(guī)則常識(shí)、增加汽車輔助駕駛功能安全使用常識(shí)和新能源汽車技術(shù)及使用常識(shí)，滿足安全駕駛實(shí)際需求；增加防范隧道事故、次生事故，自然災(zāi)害等情形駕駛應(yīng)急處置培訓(xùn)內(nèi)容，提高應(yīng)急處置能力；汲取近年來事故教訓(xùn)，增加不同行駛狀態(tài)、典型道路環(huán)境等的防御性駕駛方法，強(qiáng)化駕駛員安全文明意識(shí)培養(yǎng)。

　　二是加強(qiáng)培訓(xùn)與考試制度的內(nèi)容銜接。明確了C6車型培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時(shí)要求和教學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目；依據(jù)C2、C5車型考試項(xiàng)目調(diào)整，相應(yīng)減少培訓(xùn)學(xué)時(shí)，保留坡道定點(diǎn)停車和起步培訓(xùn)項(xiàng)目，滿足相應(yīng)場(chǎng)景實(shí)際駕駛需求；針對(duì)部分車型取消的考試項(xiàng)目，相應(yīng)調(diào)整了教學(xué)培訓(xùn)要求。

　　三是優(yōu)化調(diào)整部分車型培訓(xùn)學(xué)時(shí)基本要求。針對(duì)初學(xué)和增駕學(xué)員差異化培訓(xùn)需求，對(duì)于增加C1、C2、C3、C4、D、E、F車型以及變更C5車型培訓(xùn)的，明確各省份可適當(dāng)調(diào)整理論培訓(xùn)要求；考慮到大中型客貨車駕駛員培訓(xùn)實(shí)際需要和培訓(xùn)沿革，未降低其培訓(xùn)要求；明確各省份可結(jié)合當(dāng)?shù)乜荚噷?shí)際情況增加培訓(xùn)內(nèi)容，并相應(yīng)調(diào)整學(xué)時(shí)。

　　四是規(guī)范培訓(xùn)教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的服務(wù)要求。優(yōu)化結(jié)業(yè)考核流程和組織方式，明確各部分考核合格后即可準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；考慮到“夜間駕駛”“惡劣條件下的駕駛”“山區(qū)道路駕駛”“高速公路駕駛”等部分特殊場(chǎng)景培訓(xùn)教學(xué)實(shí)際需求，將駕駛模擬設(shè)備教學(xué)學(xué)時(shí)調(diào)整為不超過6學(xué)時(shí)。

　　五是落實(shí)普通貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格考試改革部署。落實(shí)《交通運(yùn)輸部辦公廳關(guān)于做好道路貨物運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試制度改革有關(guān)工作的通知》（交辦運(yùn)〔2020〕66號(hào)）部署，將普通道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格相關(guān)考試培訓(xùn)內(nèi)容融入相應(yīng)等級(jí)機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)，方便學(xué)員一次報(bào)名、一次培訓(xùn)。

　　談到為何要修訂《教學(xué)大綱》時(shí)，該負(fù)責(zé)人從四個(gè)方面進(jìn)行了解讀：

　　一是堅(jiān)持安全底線。深刻汲取近年來道路交通事故教訓(xùn)，聚焦強(qiáng)化素質(zhì)教育、避免依考定培，進(jìn)一步強(qiáng)化防御性駕駛、應(yīng)急處置等培訓(xùn)要求，切實(shí)筑牢道路交通安全第一道防線。

　　二是堅(jiān)持便民惠民。充分考慮學(xué)員個(gè)性化需求，以及初學(xué)和增駕培訓(xùn)差異，分類施策、精準(zhǔn)施教，適度調(diào)整部分增駕車型理論培訓(xùn)的學(xué)時(shí)要求，避免重復(fù)培訓(xùn)，精簡(jiǎn)考核環(huán)節(jié)，不增加學(xué)員學(xué)車成本和駕培機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)。

　　三是堅(jiān)持統(tǒng)籌銜接。既做好與相關(guān)法規(guī)政策的銜接，又對(duì)標(biāo)道路交通法規(guī)調(diào)整、道路交通發(fā)展環(huán)境變化、機(jī)動(dòng)車準(zhǔn)駕車型調(diào)整、汽車新技術(shù)發(fā)展應(yīng)用等新形勢(shì)、新要求，統(tǒng)籌優(yōu)化調(diào)整《教學(xué)大綱》相關(guān)內(nèi)容。

　　四是堅(jiān)持改革創(chuàng)新。統(tǒng)籌推動(dòng)普通道路貨運(yùn)駕駛員職業(yè)素養(yǎng)與駕駛培訓(xùn)深度融合。積極利用虛擬現(xiàn)實(shí)、移動(dòng)互聯(lián)等新技術(shù)，穩(wěn)妥有序推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，豐富教學(xué)場(chǎng)景設(shè)置，增強(qiáng)培訓(xùn)互動(dòng)性、適配性和吸引力。

　　該負(fù)責(zé)人表示，下一步，交通運(yùn)輸部將會(huì)同公安部組織指導(dǎo)各地開展政策宣貫，認(rèn)真抓好大綱貫徹落實(shí)工作，確保平穩(wěn)有序?qū)嵤��?/p>

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