天府四中的學生們在進行足球比賽。受訪者供圖

? ? ? ? 眼下，2022卡塔爾世界杯激戰(zhàn)正酣，而四川成都天府四中的“足球熱”也像被添了一把火。教室外的走廊，充斥著賽事相關的熱議；綠茵場上，伴隨著“學生小將”一次次精彩的閃躲、射門，觀賽區(qū)不時爆發(fā)出陣陣歡呼。望著這一幕幕，天府四中校長張顯國露出了欣慰的笑容，作為四川省中小學正高級教師、成都市特級教師，他談道：“體育，對于育人具有重要價值，也能讓學生們擁有‘健康的身、聰明的腦、溫暖的心’?！?/p>

　　“體育，是很好的生命教育”

　　今年3月，張顯國在四川省體教融合游泳項目“三四五線”后備人才戰(zhàn)略合作簽約儀式上說了這樣一句話：“推進天府四中體教融合縱深發(fā)展，讓學生在運動中強健身心、錘煉人格、感受快樂、充滿活力，才能真正讓每個生命自由生長?！?/p>

　　“為了生命的自由生長”這一育人目標，早在張顯國步入教育行業(yè)之初就已萌芽。39歲那年，帶著這一教育觀，張顯國來到四川天府新區(qū)，出任天府四中校長，執(zhí)掌天府第四中學教育集團。

　　近年來，隨著國家體育教學改革事業(yè)的不斷推進，張顯國逐漸意識到，教育源于生命，循于生命，達于生命?！伴L期以來，很多學校把體育定位為‘身體教育’，忽視了體育在學生成長中的重要作用。我們認為，體育不僅是‘身體教育’，更是生命教育?！痹趶堬@國看來，體育能夠強化生存技能，塑造強健體魄，磨練精神與意志，培養(yǎng)學生的責任意識和擔當精神。

　　如今，在天府四中，每天一節(jié)體育課已是常態(tài)。從特色體育大課間到體育鍛煉一小時，從開設擊劍、武術、棒球、籃球、排球等40余項體育課程，再到大力發(fā)展游泳課程，推進游泳項目特色發(fā)展......場館內、球場上、碧水池中，一個個青春活潑的生命，在追逐中成長。

　　讓學校的體教融合之路走得更廣

天府四中游泳場館，也是四川游泳項目體教融合“三四五線”后備人才戰(zhàn)略共建基地。受訪者供圖

　　外劃、內劃、前伸、收腿、翻腳、蹬水……小選手們以矯健的身姿在碧波中前進。

　　這是天府四中首屆“卓越杯”游泳比賽的現(xiàn)場?！皬慕衲觊_始，我們以‘卓越杯’單項體育賽事為輻射，陸續(xù)開展了游泳、足球、排球、籃球等專項賽事，做到了全年賽事全覆蓋。”張顯國介紹。

　　“卓越杯”品牌賽事的創(chuàng)建，只是該校打造立體化體育競賽平臺的其中一環(huán)。自2018年建校以來，天府四中每學年的體育節(jié)在全校營造起“生生參與、師生共健”的運動氛圍。自2021年伊始，四川天府新區(qū)在全國首創(chuàng)“體育教師共享中心”，首批吸納148名奧運冠軍、世界冠軍、優(yōu)秀退役運動員和體育教師入駐。受益于共享中心強大的師資力量，天府四中STEAM教育學院的發(fā)展也步入了快車道。與此同時，天府四中還以學校STEAM教育學院為平臺，打造STEAM教育學院專項運動隊，開發(fā)專項化訓練體系，打造起冠軍“蓄水池”。

　　張顯國說，學校還深度參與了省級課題《基于學生體育核心素養(yǎng)提升的區(qū)域初中“3+2+2”模式的研究》，自主申報區(qū)級教育綜改課題《基于“3+2+2”的體育課程大單元教學體系構建與實踐研究》，以體育科研帶動學校體育規(guī)范化、標準化、科學化發(fā)展。

　　“在不斷的進步中感受成長和生命的意義”

　　2021年四川天府新區(qū)第七屆“天府杯”中小學比賽上，來自天府四中的28名游泳健兒斬獲12金10銀8銅。其獎牌總數(shù)在彼時一眾參賽學校中，位列第一。

　　談起學生取得的佳績，張顯國頗為自豪。短短4年時間，該校的運動健兒們就已斬獲國家、省、市、區(qū)級體育競賽一等獎60余項，籃球、田徑、羽毛球、武術等代表隊也在各大賽事嶄露頭角。

　　“當孩子們走出教室，在不同的競技體育中體會競爭、合作，在千變萬化的賽場上感受成功、失敗，才能在不斷的進步中感受成長和生命的意義?！睆堬@國談道。

張顯國和學生們在一起。受訪者供圖

　　4年前，學生李銳（化名）來到天府四中。一場籃球聯(lián)賽，讓他意外找到了自己的熱愛。今年中考，李銳拿下體育考試滿分，文化成績也位列年級第一。今年10月，學生林照（化名）在成都市青少年游泳錦標賽斬獲50米蝶泳金牌，并帶領接力隊包攬了4X100米自由泳、4X100米混合泳兩個團體冠軍，被授予“國家二級運動員”稱號?！坝斡静]有耽誤我的學習。相反，它們相輔相成，攜手共進?！绷终照f，游泳讓他找準了努力的方向，促使他不斷超越自己。

　　發(fā)揚體育精神，讓生命自由生長，張顯國多年踐行的生命教育理念，宛如一道清泉，滋養(yǎng)豐盈著天府四中的莘莘學子，開出向陽之花?！白鳛橐痪€教育工作者，我們在新時代更應回歸教育本真。重視體育對于育人的重要價值，要將體育與教育有機融合，營造‘體教融合’的育人場域，著力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！睆堬@國堅定地說。（李佩藺）

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