9月6日，四川農業(yè)大學2023級新生報到第一天，園藝學院的報到服務處迎來了兩位特殊的新生——一對母女。女兒賀睿是園藝專業(yè)大一新生，媽媽達慶波是農藝與種業(yè)非全日制研究生。在完成報到的那一刻，他們一家三口都有了“川農人”這一身份。因為，爸爸賀光倫也畢業(yè)于川農園藝學院。

更為巧合的是，在報到點，賀光倫還遇見了同是來送孩子就讀的同窗老同學王光華，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的孩子又成了同班同學。面對這一罕見的兩代五人的園藝情懷，園藝學院副院長龔榮高笑稱：都是“園藝學院鐵粉”。

一家三口“川農園藝人”

賀睿一家來自瀘州。爸爸賀光倫是四川農業(yè)大學園藝學院果樹專業(yè)1995級校友，媽媽達慶波是同專業(yè)1997級校友，畢業(yè)后長期在農業(yè)系統(tǒng)從事專業(yè)技術工作。父母的愛情和事業(yè)在川農大起航，如今，賀睿成了爸媽的小師妹。

在賀睿進入高三開啟緊張的復習備考階段時，一方面為了鼓勵女兒備戰(zhàn)高考，一方面也為了繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識技能，已經離開校園20多年的達慶波決定重拾課本，和女兒一起全力以赴投入學習備考?！皩I(yè)課掌握得扎實不是問題，最擔心英語?！边_慶波說，忘記了的還可以向女兒請教。

爸爸賀光倫用行動提供了全力支持，默默負責好家中的后勤，讓妻子女兒沒有后顧之憂。

得知媽媽要以考研的行動來鼓勵自己備考，賀睿一時間感到“驚喜又感動”。此后，近一年的時間里，母女倆難題一起分析，相互鼓勵陪伴，最終雙雙得償所愿。

“現(xiàn)在，我們不僅是相親相愛的一家人，還是志同道合的一家人！”正準備進行研究生報到的達慶波說。

“我園藝，我愿意”

填寫志愿前，賀睿一家坐在一起討論過報考專業(yè)。從小家庭氛圍的耳濡目染讓賀睿毫不猶豫選擇了園藝專業(yè)。

賀光倫和達慶波都是瀘州人。因為家鄉(xiāng)本就出產荔枝、龍眼、柑橘等水果，當年的他們抱著學以致用、建設家鄉(xiāng)的想法，不約而同選擇了果樹專業(yè)。畢業(yè)回到瀘州，他們一起組建家庭，一起長期從事基層技術服務工作。在女兒賀睿記憶中，從小跟著父母看過了許多果園的春花秋實，嘗過不少有著科技含量的新品種瓜果蔬菜，也聽了不少“酸度”“含糖量”“果香濃郁”“果肉細膩”等專業(yè)詞匯的話題討論，感受到很有趣。

在賀睿心目中，家是幸福的，父母的事業(yè)是甜蜜的，所以現(xiàn)在自己報考園藝專業(yè)只不過是簡簡單單水到渠成的決定。

“很開心！很期待！”對于未來的學業(yè)，賀睿已經有了很多憧憬和想法。她笑道：“不知道我以后是不是也能選育出一些新品種什么的?！?/p>

意想不到的重逢

可謂無巧不成書。在賀睿報到后不久，她的同班同學王晨宇涵也來了，而送他倆來的兩位父親竟然是老同學。畢業(yè)24年后，他們又在這樣的場景下再次重逢。不一樣的時間，一樣的真誠，一樣的對未來的期待。

和賀睿一樣，王晨宇涵也在園藝專業(yè)。他的父親王光華畢業(yè)后也是長期在地方從事技術服務，后來還參與到脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興一線工作中。“應該讓兒子了解父輩從事的事業(yè)?！北е唵蔚南敕?，王光華一有機會就和兒子聊自己的工作和收獲，帶他去自己工作的果園走走看看。

從小，王晨宇涵跟著父親去過田間地頭、鄉(xiāng)村果園，看過四季果樹從花開滿樹到碩果累累再到采摘收獲的整個過程?！拔矣X得爸爸的工作很有價值，也挺有意義。”在父親影響下，他對自己的未來漸漸有了打算，“我喜歡做能靜下來的事，也想和爸爸一樣從事腳踏實地有價值的工作?！?/p>

“我們年級群已經炸了！”王光華指了指自己的手機說，聽說老同學不約而同送孩子就讀自己當年的專業(yè)，孩子又成了同班同學的消息，賀光倫和王光華所在的大學同學群里掀起了一波熱烈討論。

“我們自己叫的是果果班，所以這些娃娃就是二代‘小果果’?！?/p>

“這也是川農情懷、川農精神?！?/p>

“對滴，川農園藝人的情懷應該傳承下去！”（王波、楊雯）

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