“在虛擬化社交漸成趨勢的今天，我們確實(shí)還是需要圖書館這樣一個(gè)物理空間，加強(qiáng)社群聯(lián)系，把閱讀往前、往實(shí)再推進(jìn)一點(diǎn)?！边@是楊素秋前不久在知乎第十屆鹽CLUB新知青年大會上的發(fā)言。

　　4年前，楊素秋暫時(shí)離開任教多年的陜西科技大學(xué)，開始為期一年的掛職工作。擔(dān)任西安市碑林區(qū)文化和旅游體育局副局長期間，她主持建設(shè)碑林區(qū)圖書館，并撰寫文集《世上為什么要有圖書館》。該書于今年初出版，收獲眾多好評。在書中，楊素秋細(xì)數(shù)圖書館的建設(shè)歷程，分享了她對圖書館這一公共文化空間的認(rèn)識和見解。

　　

　　成為“公共選書人”

　　“在校任教多年，有時(shí)會想：除了教書，我能不能走出校園，為社會做點(diǎn)什么？”楊素秋，陜西科技大學(xué)副教授，教授文學(xué)和美學(xué)課程。2020年，她到西安市碑林區(qū)文化和旅游體育局掛職，籌建西安市碑林區(qū)圖書館成了她的主要工作。

　　接手項(xiàng)目之初，楊素秋發(fā)現(xiàn)這座即將建設(shè)的圖書館，選址在地下、占地面積小，可容納圖書數(shù)量少，這對圖書館的選書工作提出了相當(dāng)高的要求——書籍不僅要有質(zhì)量，還要符合讀者的需求，“稍微買偏了，就會有大量書籍被閑置”。

　　楊素秋首先從熟悉的文學(xué)領(lǐng)域入手，參考文學(xué)史論著，選擇經(jīng)典作品，隨后搜集余華、劉慈欣、村上春樹、東野圭吾等暢銷書作者的名作、近作，還有路遙、陳忠實(shí)、賈平凹等為當(dāng)?shù)刈x者歡迎的陜西作家群體相關(guān)作品。關(guān)于自然科學(xué)，楊素秋則咨詢高校理工科教師，參考知乎博主的私房書單，逐一選定書目。

　　“隨著走進(jìn)視野的圖書越來越多，這些陌生領(lǐng)域的書名就像叢林中的秘密，散發(fā)著蓊郁和蓬勃的氣息?！睏钏厍镎f。

　　為保證書籍的質(zhì)量，楊素秋密切關(guān)注豆瓣網(wǎng)各類別圖書TOP100書單，清華、北大等高校圖書館的月度、年度榜單，以及各大購書網(wǎng)站實(shí)時(shí)銷售總榜，不斷完善圖書館的選書清單。招標(biāo)過程中，楊素秋還提出“一級二級出版社占比必須達(dá)到百分之八十以上”的設(shè)想，大量篩選排名靠前的出版社，同時(shí)也給小出版社的優(yōu)質(zhì)書籍留下一部分空間。

　　圖書館開館后，楊素秋也沒有停下新書搜集的腳步。她在微博、郵箱等線上平臺廣泛征集書單，線下拜訪各領(lǐng)域的專家學(xué)者，請他們給出專業(yè)建議。同時(shí)，為了滿足大眾閱讀興趣，楊素秋與數(shù)十位“閱讀者”對話，這些讀者中有家人和朋友，有校園里的學(xué)生，也有普通的愛書市民。在不斷地交流和梳理中，《灌籃高手》《名偵探柯南》等漫畫悄然上架，《那不勒斯四部曲》《正常人》等小眾暢銷書也漸漸走進(jìn)圖書館的書庫……來自廣大讀者的智慧匯聚在一排排書架上，逐漸充實(shí)、豐盈，開花散葉。

　　為什么選書如此重要？楊素秋直言，正如身體的健康需要通過攝入多種營養(yǎng)物質(zhì)來滿足，書籍所建構(gòu)的是人類的精神世界。為圖書館選書，不僅是為當(dāng)代的讀者，更關(guān)系到我們的下一代。用心選書、篩選好書，圖書館責(zé)無旁貸。

　　提供多元閱讀服務(wù)

　　楊素秋對于館內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè)一絲不茍，在傳統(tǒng)的館內(nèi)閱覽、館外借閱功能之外，楊素秋綜合考慮不同類型讀者的閱讀需求，對青少年、存在閱讀障礙的特殊群體也給予了關(guān)注。

　　原先，圖書館的童書書單比較偏重繪本?？紤]到9—12歲孩子的閱讀能力與閱讀興趣，楊素秋特地在書單中增添了碧姬·拉貝的《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》、羅爾德·達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》、“可怕的科學(xué)”等系列叢書。這些圖書以文字為主，由淺入深且不失趣味，適合孩子們從啟蒙閱讀向成熟閱讀的過渡。

　　隨著越來越多的中小學(xué)生走進(jìn)圖書館讀書、自習(xí)，圖書館的工作人員也開始肩負(fù)起知識講解和維持秩序的任務(wù)。平日里，“遇到語文造句問趙怡姐姐，算不出數(shù)學(xué)難題找韓洋哥哥”是小朋友們的共識。每個(gè)周末，在圖書館報(bào)告廳舉辦的“小林姐姐（哥哥）講故事”更是最受孩子們歡迎的活動。圖書館會邀請有繪本講讀經(jīng)驗(yàn)的人報(bào)名做“小林”，帶領(lǐng)孩子們讀書、做游戲——端午節(jié)用黏土做“粽子”，夏至一起做“西瓜”，孩子們的歡笑為圖書館增添了別樣的生機(jī)與活力。

　　對于閱讀存在一定障礙的特殊群體，圖書館專門為他們開辟了一間視障閱讀室。在這里，盲人按摩師杜斌摸到了世界觸覺地圖。一個(gè)個(gè)國家在他的指尖下形成了距離，落實(shí)了形狀；“經(jīng)度緯度”“北回歸線”“南回歸線”這些概念，在實(shí)際的觸感中與既有詞匯鏈接起來。圖書館“小小志愿者”樂樂的媽媽潘月患有眼疾，在工作人員的帶領(lǐng)下，她戴上耳機(jī)，使用“一鍵式智能閱讀器”聽完了一本書，還在軟件輔助下成功使用電腦上網(wǎng)。

　　碑林區(qū)以全國最大的石碑博物館——西安碑林博物館聞名，碑林旁的書院門街上坐落著明清兩代陜西的最高學(xué)府——關(guān)中書院。楊素秋認(rèn)為，圖書館應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)碑林區(qū)的地域特色，因此在館內(nèi)打造了“碑帖專區(qū)”。愛好書法的社區(qū)群眾可以隨時(shí)前來欣賞碑帖，游客也可以坐下來一頁頁慢慢翻看。同時(shí)，圖書館提供復(fù)印及電子臨摹臺，方便讀者臨摹、練習(xí)。這些探索與嘗試令楊素秋感到幸福：“圖書館讓行色匆匆的人們在這里相遇，形成了奇妙的鏈接。他們的故事在這里碰撞，為圖書館增添了獨(dú)特的生命力。”

　　做生活的忠實(shí)記錄者

　　在繁忙的工作之外，楊素秋堅(jiān)持忠實(shí)記錄生活?！皸钏厍镌趻炻毱陂g堅(jiān)持寫公眾號推文，掛職結(jié)束能將推文集結(jié)成書，非常難得?！标兾鲙煼洞髮W(xué)文學(xué)院教授裴亞莉感嘆。

　　裴亞莉提到的書，正是《世上為什么要有圖書館》。在書中，既能了解到楊素秋的掛職生活，也能了解她建館過程中的快樂與辛酸。這些故事，賦予繁瑣的日常工作以趣味與溫情。

　　這本書是寫給誰看的？談及這個(gè)問題，楊素秋笑著說：“這本書沒有固定的讀者。我很高興有圖書館工作的朋友稱贊我寫出了他們的心聲，也有很多讀者被書中的閱讀故事所鼓舞?！睆拈喿x出發(fā)，及至一座圖書館、一座城市，和這座城市中形形色色的人們。楊素秋希望，這些真實(shí)的講述，能夠打破人們對文化工作者既有的想象和標(biāo)簽，讓人與人之間的相互理解進(jìn)一步深化。

　　正如她的博士導(dǎo)師王堯教授所言，楊素秋用溫婉的筆調(diào)敘述了她理想的圖書館是如何建成的，讀者在其中能讀到一種文化生態(tài)、一種精神趣味，它讓每一顆熱愛閱讀的心靈產(chǎn)生共鳴。

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