9月14日，成都市泡桐樹小學(xué)“川劇班”的孩子們在表演川劇變臉。 四川日報(bào)全媒體記者 郝飛 攝

　　9月14日，位于成都市青羊區(qū)蘇坡街道百仁社區(qū)的四川省曲藝研究院蘇坡街道傳承基地，四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人、中國曲藝牡丹獎(jiǎng)新人獎(jiǎng)獲得者唐瑜蔓正在向曲藝愛好者示范。 四川日報(bào)全媒體記者 郝飛 攝

　　點(diǎn)位：成都市泡桐樹小學(xué)

　　

　　“川人終是愛高腔，幾部絲弦住老郎。彩鳳不輸陳四喜，泰洪班里黑娃強(qiáng)?！?月14日，“萬千氣象看四川”三季度集中采訪活動(dòng)報(bào)道組來到成都市泡桐樹小學(xué)時(shí)，一堂生動(dòng)的川劇課正在進(jìn)行。絲弦高亢，角色生動(dòng)，孩子們沉浸在表演的樂趣中。作為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，川劇正通過校園課堂、社區(qū)演出等方式，讓更多人感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，傳承這一古老而生動(dòng)的傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　在課堂，種下川劇傳承的種子

　　語文課講“蜀戲冠天下”的由來，美術(shù)課繪制戲曲臉譜，音樂課唱清音，體育課擺架子……成都市泡桐樹小學(xué)五年級一班每周的班會(huì)特色課上，男孩子走臺步，一招一式，學(xué)身架；學(xué)變臉，一揮一抹，顯神奇。女孩子學(xué)花旦，舉手投足俏皮可愛；學(xué)清音，高唱低吟皆有韻味。豐富的課程讓學(xué)生走進(jìn)充滿川腔川調(diào)的四川故事感受川劇藝術(shù)。

　　“2020年9月，在與家長首次見面時(shí)，我們共同確定了班級的特色課程方向?yàn)榉俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，讓孩子們樹立文化自信。經(jīng)過考察，我們最終選擇了川劇?！痹摪喟嘀魅闻碛⒄f，“我們可能會(huì)忘記某一節(jié)語文課，但參加過的活動(dòng)、上過的舞臺，孩子們長大后都會(huì)記得很清楚。川劇進(jìn)課堂，是為了在孩子們心里種下一顆種子。或許某一天，這顆川劇的種子就會(huì)生根發(fā)芽?！?/p>

　　五年級一班學(xué)生祁峻樂告訴記者：“在學(xué)習(xí)川劇的過程中，我不僅身體變好了，還通過戲曲了解了許多四川的歷史人物和故事。我希望長大后，能成為一名川劇表演者。”

　　值得一提的是，在北京冬奧會(huì)開幕式前的“成都90秒”表演環(huán)節(jié)中，祁峻樂和幾位同學(xué)一起在成都寬窄巷子表演了川劇變臉，在全球觀眾面前展現(xiàn)了成都豐富多彩、底蘊(yùn)深厚的特色文化。

　　彭英介紹，通過課堂教學(xué)、課外實(shí)踐和社會(huì)展示等活動(dòng)，學(xué)生們已成為川劇的“小傳承人”。

　　在社區(qū)，家門口體驗(yàn)曲藝魅力

　　剛踏進(jìn)位于蘇坡街道百仁社區(qū)的四川省曲藝研究院蘇坡街道傳承基地，記者便聽到陣陣竹琴聲，竹琴老師正帶著社區(qū)居民在這里練習(xí)。

　　今年7月，四川省曲藝研究院在青羊區(qū)設(shè)立了首個(gè)傳承基地，落戶蘇坡街道，吸引了許多居民前來學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，為曲藝愛好者提供了一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流場所。

　　“引進(jìn)四川省曲藝研究院的專業(yè)力量，能夠提升蘇坡街道的曲藝傳承和表演水平。”該基地負(fù)責(zé)人周繼太介紹，蘇坡傳承基地成立后，省曲藝研究院不定時(shí)組織專業(yè)師資力量前來授課，針對曲藝愛好者在學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行有針對性的解答，讓學(xué)習(xí)者在曲藝道路上越走越寬廣。

　　對于曲藝愛好者來說，基地的設(shè)立意味著更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　今年59歲的蘇坡街道清江社區(qū)居民鐘震原接觸曲藝已有3年，他說：“基地開到家門口不僅練習(xí)更方便了，還有專業(yè)老師指導(dǎo)，讓我受益匪淺?！爆F(xiàn)在每周有兩天他都會(huì)來基地學(xué)習(xí)曲藝。

　　基地還鼓勵(lì)曲藝愛好者組織曲藝團(tuán)隊(duì)，走出社區(qū)交流展示。如今，已有超過50支團(tuán)隊(duì)活躍在社區(qū)中。（四川日報(bào)全媒體記者 雷倢）

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