我們的幫扶故事

（一）一次難忘的家訪

2019年1月5日，我和老公帶著小女兒到最遠(yuǎn)、最陡、最貧困的瓦扎村去家訪，吉木使恩校長(zhǎng)和老師們都很吃驚。鄉(xiāng)干部馬驍?shù)闹鲃?dòng)開(kāi)著他的小轎車送我們，瓦扎村是剛修好的泥土公路，高低不平。車子顛簸的厲害，路面狹窄，一邊有落石，一邊是懸崖，轉(zhuǎn)彎的地方特別危險(xiǎn)，我們一路心揪得緊緊的，車子掛一檔，轟著油門，“吭哧吭哧”地向上爬，有幾個(gè)地方坡度太大，坐在前面根本看不見(jiàn)路面，我覺(jué)得駕駛員全憑感覺(jué)在開(kāi)，車子就這樣昂首挺胸地上了山，我嚇得雙手緊緊地抓住座墊。想想這里的駕駛員，駕車技術(shù)可真了得！

瓦扎村 ，家訪路上。陳翠林拍攝

寒風(fēng)呼嘯，山上全是積雪，我趕緊把衣服上的帽子給小女兒戴上。我們和4組組長(zhǎng)一起進(jìn)行控輟保學(xué)入戶調(diào)查，山路上積雪很厚，組長(zhǎng)在前面帶路，我和老公拉著小女兒小心翼翼地跟在后面，一步一滑，山路太陡，有幾次都差點(diǎn)滑倒。走了一家又一家，每走一家，我們都詳細(xì)記錄相關(guān)信息。老百姓對(duì)我們的工作積極配合，有的在山上干活，接到我們的電話迅速趕回家里，有的孩子信息有誤，馬上拿出戶口薄來(lái)核對(duì)。走到有一家時(shí)，他們正吃飯，便熱情地邀請(qǐng)我們吃臘肉，我們拒絕了他們的盛情。走到一家，家中有五個(gè)孩子，大的已上中學(xué)，小的還沒(méi)上幼兒園，家里生活相當(dāng)困難。臨走時(shí)我記下了電話號(hào)碼，回去后我要發(fā)動(dòng)身邊的朋友來(lái)幫幫他們。家訪調(diào)查中有兩個(gè)輟學(xué)的孩子，我們對(duì)他們和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，講了上學(xué)的好處，列舉了很多實(shí)例。孩子和家長(zhǎng)對(duì)我們深表感謝，并表示下學(xué)期一定來(lái)上學(xué)。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，繼續(xù)走下一戶。走完全組近30戶人家，已是下午四點(diǎn)過(guò)鐘，小女兒肚子餓了，我們帶的零食早就送給村民的孩子了。老公抓起路邊草叢上的雪，捏成一個(gè)丸子遞給小女兒和我，我們津津有味地吃起來(lái)，女兒邊吃邊抖手跺腳，說(shuō)：“啊，涼快！涼快！”。五點(diǎn)鐘，我們幾個(gè)小組在村委會(huì)集合，村委會(huì)正在新建，大冬天的工作人員全住帳篷，真是辛苦！在這里，隊(duì)長(zhǎng)檢查了我們收集的資料，馬鄉(xiāng)長(zhǎng)在農(nóng)戶家中給我們準(zhǔn)備了工作餐。匆匆吃完飯，我們趕回學(xué)校，將收集的資料整理成電子檔，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)過(guò)了。

這次家訪，雖然累了一整天，上高山，下峽谷，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，但我們了解到了第一手資料，為控輟保學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了孩子的一切，為了一切的孩子，一切為了孩子，我們辛苦并快樂(lè)著！

八寨九年一貫制學(xué)校，六一兒童節(jié)王力老師給學(xué)生頒獎(jiǎng)。陳翠林拍攝

（二）難忘的畢業(yè)晚會(huì)

前天晚上，六一班的孩子盛情邀請(qǐng)我參加他們的畢業(yè)晚會(huì)。我跨進(jìn)教室，立刻響起了雷鳴般的掌聲，我在孩子們簇?fù)硐伦�在講臺(tái)前的貴賓席上。環(huán)視四周，課桌擺成了弧形，孩子們坐在課桌后笑盈盈地拍手歡迎陸續(xù)走進(jìn)教室的老師們，幾個(gè)班干部忙著分發(fā)糖果和飲料。

等了十多分鐘，晚會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，我正在納悶，突然，窗戶邊的孩子們尖叫起來(lái)，緊接著好多孩子站了起來(lái)。我順著孩子們的目光向門口望去，只見(jiàn)王力老師左右手各挽著一個(gè)孩子，大步走進(jìn)教室。頓時(shí)，全班同學(xué)起立，一邊拍手，一邊大聲喊：“王老師！王老師……”這時(shí)，班主任楊老師示意同學(xué)們坐下，然后激動(dòng)不已地說(shuō)：“王老師，您辛苦了！”班上的孩子馬上跟著說(shuō)：“王老師，您辛苦了！”同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱藲g迎王力老師呢？原來(lái)，畢業(yè)晚會(huì)是孩子們AA制湊錢辦的，其中有吉牛石批和巫兒以桿兩個(gè)孩子因?yàn)榧彝ダщy，拿不出份子錢，不愿意參加晚會(huì)，還悄悄躲了起來(lái)。王力老師知道情況后，說(shuō)：“那怎么行？這是我們?nèi)�班同學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)，少一個(gè)也不行，他們的份子錢我出！”晚會(huì)開(kāi)始前吉牛石批和巫兒以桿兩位同學(xué)沒(méi)有到場(chǎng)，王力老師便四處找他倆。王力老師找啊找，教學(xué)樓找遍了，沒(méi)有；寢室找遍了，沒(méi)有；廁所找了，也沒(méi)有。王老師心里越來(lái)越著急，腳步也越來(lái)越快，他們會(huì)去哪兒呢？可千萬(wàn)別出什么亂子！王老師找到圖書(shū)室樓下，聽(tīng)到一個(gè)角落里有抽泣聲。他輕輕地走過(guò)去一看，果然是班上的兩個(gè)孩子。王老師當(dāng)即抓住兩位同學(xué)，有些生氣地說(shuō)：“走！跟我去開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)！”

倆孩子抹著淚說(shuō)：“王老師，我們也想去，可是……”

“哪來(lái)那么多可是，份子錢我?guī)湍銈兂�！”王老師說(shuō)完，一手挽一個(gè)，一邊走，一邊做他們的思想工作。于是才有了前面激動(dòng)人心的一幕。

晚會(huì)開(kāi)始前，班主任楊老師宣布，吉牛石批和巫兒以桿兩位同學(xué)的份子錢免了，用班費(fèi)開(kāi)支。

畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始后，孩子們盡情地唱啊、跳啊，氣氛異常熱烈！我和老師講講心里話這個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始后，我驚訝地看到孩子們蜂擁而上，緊緊地?fù)肀�王力老師，一層又一層。班主任楊老師熱淚盈眶地說(shuō)：“王老師對(duì)孩子們太好了，孩子們都舍不得離開(kāi)他！”

孩子們爭(zhēng)先恐后地對(duì)王老師表白，有的說(shuō)：“王老師，您利用周末來(lái)看我們！我們很感激！”有的說(shuō)：“王老師，您帶領(lǐng)我們洗操場(chǎng)，辛苦了！”有的說(shuō)：“王老師，您的數(shù)學(xué)課講得真好！自從您教我們，我就喜歡上了數(shù)學(xué)！”有的說(shuō)：“王老師，您讓我好好學(xué)習(xí)，一定要走出大山看世界，您的教導(dǎo)我終身難忘！”有的說(shuō)：“王老師，感謝您給我買的新衣服！”……

最讓我感動(dòng)的是一個(gè)孩子站到講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“王老師，我像愛(ài)我父親一樣的愛(ài)著您！”下面的孩子馬上異口同聲地大喊：“王老師，我像愛(ài)我父親一樣的愛(ài)著您……”感動(dòng)、震撼、興奮，一起涌上我的心頭，我們支教老師的每一份付出，都換來(lái)了真情的回報(bào)！掌聲，經(jīng)久不息的掌聲！