大家在填報(bào)中考志愿前，會去翻閱目標(biāo)高中歷年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參考，但究竟如何使用，許多家長并不清楚。除此之外，填志愿時常會出現(xiàn)因?yàn)橹驹疙樞驔]有安排妥當(dāng)導(dǎo)致“滑檔”、不能進(jìn)入夢想學(xué)校的情況，怎么做才能提高被錄概率？這需要家長們對錄取規(guī)則進(jìn)行仔細(xì)了解。

　　學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線可否預(yù)測？

　　以“5+2”區(qū)域?yàn)槔?。按照市教育考試院的官方解釋，?+2”區(qū)域高中階段學(xué)校統(tǒng)一錄取按先后順序分三批進(jìn)行，被前面批次錄取的考生不再參加以后批次錄取。每一批次錄取完后，成都市教育考試院官網(wǎng)都會發(fā)布錄取結(jié)果，在結(jié)果里面可以看到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。

　　那學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線如何產(chǎn)生？各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線是在投檔結(jié)束后自然產(chǎn)生的，每個學(xué)校在本批次、本計(jì)劃類別從高到低投檔錄取的最后一名學(xué)生的中考成績（含加分），即為該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。

　　所以，在錄取結(jié)束前各學(xué)校的錄取分是無法準(zhǔn)確預(yù)估的，各學(xué)校歷史錄取分?jǐn)?shù)線也僅供參考。

　　此外，三個名詞解釋需要考生家長注意：一是“錄取分?jǐn)?shù)線”，指該校本批次、本計(jì)劃類別從高到低投檔錄取的最后一名考生的中考成績（含加分）；二是“統(tǒng)招錄取位次”，指學(xué)校在本批次統(tǒng)招錄取的最后一名考生中考成績（含加分）對應(yīng)的位次；三是“錄取平均分”，指學(xué)校在本批次相應(yīng)計(jì)劃錄取的所有考生的平均分（含加分）。填報(bào)志愿時，需通過這三個詞對應(yīng)的數(shù)據(jù)綜合判斷，不能單看分?jǐn)?shù)線。

　　如何增加志愿被錄取的概率？

　　按照政策要求，成都“5+2”區(qū)域中考按照“一分一段、段內(nèi)志愿優(yōu)先”的原則進(jìn)行投檔錄取。分?jǐn)?shù)不同時會按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先投檔錄?。环?jǐn)?shù)相同時按照志愿優(yōu)先投檔錄?。蝗羰欠?jǐn)?shù)、志愿都相同，按照比小分政策投檔錄取。

　　“一分一段”啥意思？其實(shí)就是指將中考分?jǐn)?shù)（包含政策加分）從高到低進(jìn)行排序，每一分為一段稱為“一分段”，比如540分、541分、542分等，以上分?jǐn)?shù)各自為一段。這時候，總分越高越先投檔。舉個例子，“5+2”區(qū)域的A同學(xué)成績?yōu)?10分，填志愿時把S高中填到第三志愿，“5+2”區(qū)域的B同學(xué)成績605分，填志愿時把S高中填到第一志愿，如果A同學(xué)未被前面兩個志愿錄取，按照“分?jǐn)?shù)不同時，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，A同學(xué)將優(yōu)先于B同學(xué)投檔到S高中。

　　而“段內(nèi)志愿優(yōu)先”則是指系統(tǒng)在同一分?jǐn)?shù)段內(nèi)對單個學(xué)生進(jìn)行投檔時，按照考生填報(bào)志愿順序依次進(jìn)行檢索投檔。簡單解釋就是，A、B兩個同學(xué)都是600分時，都填了S中學(xué)，但A同學(xué)填在第一志愿、B同學(xué)填在第三志愿。這時系統(tǒng)會先檢索A同學(xué)的第一志愿是否錄滿，如果沒有錄滿，且考生符合條件，則A同學(xué)就會被S高中錄取，不再參與后續(xù)志愿學(xué)校投檔。處理B同學(xué)志愿時，若其填報(bào)的第一、第二志愿學(xué)校都已錄滿，檢索到第三志愿S高中時發(fā)現(xiàn)該校已錄滿，則繼續(xù)檢索該批次剩余志愿，如果剩下學(xué)校也錄滿了，則B同學(xué)在該批次不能被錄取，需在下一批次繼續(xù)投檔。所以兩個同學(xué)就算分?jǐn)?shù)相同，也不一定能讀同一個學(xué)校，因此合理安排志愿順序很重要。

　　另外一種情況是，A、B兩同學(xué)都是600分，且都把S高中填在第一志愿，此時S高中只剩一個學(xué)位。這種情況則會依據(jù)以下順序投檔：

　　按照相關(guān)文件規(guī)定，“成都工匠”子女、“成都市產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才”子女優(yōu)先投檔；考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果中有市級及以上“新時代好少年”“勞動獎?wù)隆薄皠趧幽苁帧鲍@獎記錄的優(yōu)先投檔?？忌窗匆笸瓿删C合素質(zhì)評價寫實(shí)記錄的、初中在校期間存在考試作弊、校園欺凌等行為的最后投檔。

　　若上述條件排序相同，則按考生語文、數(shù)學(xué)、英語三科升學(xué)分之和從高到低排列；若此分?jǐn)?shù)也相同，則按語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科B卷成績之和從高到低排列；若此分?jǐn)?shù)也相同，則按體育成績從高到低排列；若再相同，經(jīng)研究后處置。（成都日報(bào)錦觀新聞記者 趙子君）

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